Une ville éducative et attentive à la jeunesse : bilan, engagements et actions concrètes
Parce que nous pensons qu’à Castanet, l’éducation ne se limite pas à l’école : elle se construit partout, dans chaque espace de vie, au contact de la communauté éducative, des acteurs locaux et des familles.
L’objectif est clair : accompagner chaque enfant et chaque jeune pour qu’il puisse grandir, s’épanouir, trouver sa place et devenir acteur de son avenir. Notre ambition pour Castanet est que la jeunesse soit une priorité.
Dans un contexte où les attentes des familles évoluent et où les besoins éducatifs deviennent de plus en plus complexes, la ville doit réaffirmer un principe fondamental :
la jeunesse n’est pas une catégorie à accompagner, c’est une richesse à soutenir, à écouter et à valoriser.
Cela se traduit par un engagement fort : agir sur tous les temps de vie — qu’il soit scolaire, périscolaire, extrascolaire, sportif, culturel ou citoyen — pour créer un parcours d’éducation cohérent et continu dans notre ville.
Depuis 2020, plusieurs actions majeures ont été menées pour améliorer le quotidien des enfants, des jeunes et des familles.
D’abord le plan écoles
La ville a engagé un vaste plan de rénovation des bâtiments scolaires :
- Par l’isolation des bâtiments les plus énergivores et le remplacement des menuiseries pour du double vitrage (ex : Damase Auba était en simple vitrage en 2020, ce qui n’est plus le cas aujourd’hui)
- Cours végétalisées, Kalibaba aux Fontanelles en 2025 et Damase Auba et Françoise Dolto pour 2026
- Espaces adaptés aux besoins de tous les enfants, comme la mise en place de refuges sensoriels dans les écoles pour fournir un espace calme à celles et ceux qui en ressentent le besoin, ou la mise à disposition de protections périodiques dans les gymnases.
- Abords sécurisés pour plus de tranquillité. Panneaux de prévention “attention école”, mise en valeur des barrières par de la couleur, pistes cyclables matérialisées ou parvis complètement revu comme à l’école Françoise Dolto.
Ces transformations visent à offrir un environnement sain, agréable et propice aux apprentissages, à l’émancipation et à l’épanouissement de notre jeunesse.
L’accompagnement périscolaire
Ensuite, nous avons œuvré pour un accompagnement périscolaire solide grâce à des équipes renforcées et qui ont gagné en compétence. Parce qu’au-delà des locaux, ce sont avant tout des femmes et des hommes qui accompagnent les enfants chaque jour, avant, pendant et après la classe.
- Valorisation du statut d’animateur : augmentation du volume horaire pour permettre des temps de préparation des animations, titularisations et accès renforcé à la formation pour les volontaires.
- Les effectifs d’animateurs budgétisés sont supérieurs aux obligations réglementaires, pour garantir une présence attentive et de qualité avec une équipe de direction elle aussi renforcée pour mieux coordonner et faciliter la communication avec les familles.
- Des formations spécifiques à l’inclusion, afin que chaque enfant, quels que soient ses besoins, puisse trouver sa place.
Une alimentation plus responsable
Les élèves bénéficient désormais :
- d’actions anti-gaspillage (avec la pesée des restes) et d’un meilleur suivi terrain du marché grâce à un retour des enfants après les repas sur la qualité ET la quantité de ces derniers.
- Une option repas sans viande tous les jours, et ce, dès septembre 2020
- des tarifs cantine revus pour être plus solidaires avec un repas à moins de 1 euro pour les familles les plus modestes (avec un quotient familial inférieur à 700).
L’accès à la culture pour toutes et tous
La ville a renforcé ses offres culturelles :
- Des spectacles et ateliers en milieu scolaire au sein d’un vrai parcours artistique et culturel “ré-création”, nom choisi par le conseil municipal des jeunes
- L’accueil du festival Larsen
- Un accès facilité aux équipements culturels avec un tarif famille et des spectacles pour petits (et moins petits)
- des lectures dans les écoles par les agents de la lecture publique en préfiguration de Castagora
- des ateliers à l’Escambi à destination des jeunes et des collégiens sur le temps scolaire
Une citoyenneté active
Notamment, le Conseil municipal des jeunes a été réinventé, afin de donner la parole aux plus jeunes et de les associer davantage à la vie locale.
Ces actions ont contribué à créer un environnement éducatif plus riche, plus ouvert et plus inclusif.
2026-2032 : les nouveaux engagements
Pour les années à venir, la ville souhaite aller encore plus loin. L’ambition est d’inscrire l’éducation dans le temps long, en construisant une politique durable et innovante.
Nous souhaitons poursuivre l’investissement dans les écoles.
Les bâtiments scolaires continueront d’être rénovés, modernisés et adaptés aux nouveaux usages pédagogiques.
Nous souhaitons renforcer le rôle du périscolaire.
Le périscolaire n’est plus seulement un “temps d’accueil” : c’est un véritable temps éducatif. Nous nous engageons à :
- améliorer la qualité,
- poursuivre la valorisation des équipes
- favoriser la continuité éducative entre école et activités périscolaires.
Nous souhaitons construire un parcours éducatif cohérent.
L’objectif est de créer un fil conducteur éducatif, de la petite enfance à l’âge adulte, à travers la crèche, l’école, le collège, mais aussi à travers le sport, la culture, les projets citoyens.
Nous souhaitons favoriser une participation active des jeunes ; pour cela ils seront invités à devenir acteurs, notamment à travers les activités de Castagora ou d’autres dispositifs participatifs.
Enfin nous souhaitons promouvoir la réussite de toutes et tous.
Nous allons établir un climat de confiance durable avec les familles, les enseignants, les animateurs et l’ensemble des partenaires éducatifs.
Nous voulons permettre à tous les enfants d’avoir la possibilité de réaliser leurs devoirs à l’école sur des temps périscolaires.
Ces ambitions se traduiront par des initiatives très concrètes :
- La finalisation du Plan Écoles avec la poursuite des rénovations, constructions et modernisations, avec notamment les travaux à l’école Danton Cazelles, ceux de la piscine et du gymnase Delherm.
- Renforcer les moyens périscolaires, en créant ou améliorant les lieux dédiés à leurs activités périscolaires, pour accueillir les enfants dans de meilleures conditions, notamment ceux à besoins spécifiques.
- Proposer une alimentation durable dans les écoles en s’engageant à relocaliser la préparation des repas pour qu’ils soient encore plus responsables et de qualité pour les élèves.
- Mieux écouter les jeunes en répondant aux besoins des 16-25 ans en lien avec la Mission Locale et les structures associatives, sur l’insertion professionnelle, la formation, l’autonomie (et sur leurs projets personnels).
- Encourager les adolescents à agir pour leur ville en échange d’un soutien pour leurs activités de loisir
- Moderniser le portail famille, pour qu’il soit plus pratique et mieux adapté aux besoins quotidiens des parents.
Castanet en Commun réaffirme une conviction forte : l’éducation est une responsabilité collective et un investissement pour l’avenir.
Grâce aux actions déjà menées et aux engagements pour 2026-2032, nous construisons une ville :
- plus accueillante pour les enfants,
- plus stimulante pour les jeunes,
- plus rassurante pour les familles.
Une ville où chaque jeune peut trouver sa voie, s’émanciper et devenir pleinement acteur de son futur !